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COMLA 6 - CAM 1 L´Enfance Missionnaire au Congrès

L´Enfance missionnaire en Argentine

Histoire de l´Enfance Missionnaire en Argentine:

D´après les registres plus anciens, les premiers enfants argentins à avoir collaboré avec l´évangélisation universelle dans l´Oeuvre de la Sainte Enfance, provenaient de Tucumán, une petite province au nord-est du pays. C´était en 1896.

À présent, dans 63 diocèses et prélatures du pays, il y a des groupes d´enfants, d´adolescents et d´animateurs de l´Enfance Missionnaire, formés dans des écoles et des paroisses qui, avec leurs prières, leurs sacrifices et leur service, sont devenus les messagers des valeurs de l´Evangile dans leur famille, à l´école, au sein de leur communauté et dans le monde entier. Par là, ils aident d´autres enfants à grandir comme des êtres humains et comme chrétiens.

Nuestro Secretariado Nacional IM

Depuis trois ans, le SNEM (Secrétariat National de l´Enfance Missionnaire) - formé par P. Jairo Calderón EMC -Directeur National des Oeuvres Missionales Pontificales-, Soeur Kathleen McGarvey NSA -Secrétaire Nationale de l´Enfance Missionnaire-, trois directeurs diocésains des OMP -P. Daniel Petelín, P. Walter Pereyra et P. Antonio Ferigutti-, et deux déléguées diocésaines de l´Enfance Missionnaire -Mme Antonia Martínez de Pedroso et Mlle Sonia Amadruda- se réunit tous les mois afin de collaborer avec la Direction Nationale dans la planification, la coordination et l´exécution de la Pastorale Missionnaire avec et pour les enfants et les adolescents.

Les fonctions du SNEM sont les suivantes :

• répandir l´Oeuvre Pontificale de l´Enfance Missionnaire;
• préparer du matériel, des ateliers et des cours pour la diffusion et la formation;
• accompagner les animateurs par l´ intermédiaire des équipes diocésaines;
• relever les endroits où l´action est déjà en marche et les endroits où il faudrait organiser l´oeuvre et accompagner les responsables;
• aider à l´organisation et à la réalisation des événements nationaux.

Au début de chaque année on fait une étude sur la réalité de l´Eglise, la société, l´enfance et l´Oeuvre Pontificale de l´Enfance Missionnaire en Argentine. Cette étude sert à orienter les efforts du Secrétariat selon les besoins réels et à planifier les activités de l´année pour offrir efficacement son service de la Pastorale missionnaire aux enfants et à leurs éducateurs.

Les Directeurs Diocésains OMP sont invités à organiser dans leurs diocèses une Equipe Diocésaine de Mission où il y a un ou deux représentants de l´Enfance missionnaire qui feront partie -avec d´autres animateurs- d´un Secrétariat Diocésain de l´Enfance Missionnaire. Ces animateurs sont invités à participer à l´Ecole d´Animateurs Missionnaires (ESAM) et on leur assure une formation annuelle pour accomplir leur fonction

Programme et activités significatives dans l´Organisation Nationale

A. Principales actions accomplies:

• Impression et distribution de matériel de propagande de l´Oeuvre
• Atelier d´initiation à l´Enfance Missionnaire lors des Rencontres Nationales et Diocésaines des Catéchistes.
• Permanence de l´Enfance Missionnaire
• Atelier et stand ( vente et distribution de matériel de propagande ) lors de la Rencontre Nationale des Recteurs des Ecoles Catholiques organisée par le CONSUDEC.
• Rubrique spéciale dans le magazine "L´Eglise Missionnaire aujourd´hui" (publication trimestrielle des OMP) où l´on offre des éléments pour l´animation et la formation missionnaire des enfants et leurs animateurs et leurs éducateurs.

B. Progrès dans l´animation missionnaire avec les enfants:

On constate une augmentation significative du nombre des groupes dans toutes les diocèses du pays et une concience accrue des éducateurs et des catéchistes vis-à vis de la dimension missionnaire des activités pastorales. On remarque aussi une concience plus profonde du vrai sens de l´Oeuvre, notamment quant à l´animation et la coopération missionnaire universelle.

2) Formation missionnaire des enfants et des animateurs :

• Vente de matériel par courrier et personnellement, en général en provenance de la Colombie. L´Argentine en a publié aussi destiné à la formation des animateurs.
• Guides pour la Formation Missionnaire: une équipe de rédaction a été constituée à ce propos; celle-ci devra adapter le matériel colombien à la réalité sociale et éducative de l´Argentine et procurer l´ impression des Guides en 1999.
• Ateliers Annuels pour l´Initiation à l´Enfance Missionnaire au niveau national, régional et diocésain.
• Atelier National Annuel "L´Enfance Missionnaire à l´école"
• Atelier National Annuel "La Dimension Missionnaire de la Catéchèse.
• Rencontre Annuelle de Formation pour délégués Diocésains de l´EM.
• Ecoles Régionales d´Animateurs Missionnaires (ESAM I et II): réalisées dans six des neuf régions ecclésiastiques du pays.
• L´Argentine a été le siège de l´ESAM I et II Cône Sud, organisées par Msr. Julio Botía. En février 1998, à Buenos Aires, s´est tenu la 1ère Rencontre après l´ESAM Cône Sud.
• Réalisation d´une Ecole Régionale de Leadership Missionnaire d´Adolescents (ELMA) pour les 13-15 ans.
• Réalisation dans quelques Diocèses des Ecoles de Leadership Missionaire Infantil (ELMI) pour les 10-12 ans.
• Sélection de l´Hymne de l´Enfance Missionnaire d´Argentine parmi les chansons écrites par les animateurs. Enregistrement d´une cassette audio avec l´Hymne et d´autres chansons. Elle sera destinée à l´animation et à la formation des enfants.
• Publication en octobre prochain d´une brochure contenant des suggestions pour vivre plus profondément le mois consacré à la mission. Ce matériel sera joint au magazine "L´Eglise Missionnaire aujourd´hui" et envoyé aux paroisses et aux. écoles catholiques du pays.
• Formation d´une Equipe Diocésaine de la Pastorale Missionnaire et désignation d´un Secrétaire de l´Enfance Missionnaire: on a proposé cette action aux Directeurs Diocésains. Il y en a beaucoup d´entre eux qui l´on déjà fait.

B. Progrès dans la formation missionnaire avec les enfants:

Les Ateliers et les Rencontres réalisées ont servi à avancer positivement dans l´accomplissement des objectifs proposés:

• La formation dans la signification profonde de l´Oeuvre,
• l´organisation diocésaine,
• la prise de concience à propos de l´importance de la coopération matérielle à la mission universelle

D´autre part, les ESAM donnent déjà des fruits, dont notamment la coordination inter-diocésaine, régionale et nationale, et l´organisation des Secrétariats Diocésains de l´Enfance Missionnaire.

3) Organisation missionnaire des enfants et de leurs animateurs:

A. Principales actions accomplies:

• Renforcement du Secrétariat National de l´Enfance Missionnaire.
• Rencontres Diocésaines des Groupes de l´Enfance Missionnaire dans plusieurs Diocèses, avec la présence de l´Evêque et le Secrétariat National de l´Oeuvre
• Rencontres Diocésaines organisées par les enfants et leurs animateurs. Dans quelques unes, l´invitation est faite à d´autres enfants de la Diocèse pour les initier à l´esprit de l´Oeuvre et les former à la mission.
• Rencontre Annuelle des Délégués Diocésains de l´Enfance Missionnaire afin de:

1. Désigner un délégué / une équipe diocésaine de l´EM .
2. Clarifier le rôle du délégué / de l´équipe diocésaine et lui fournir une formation adéquate.
3. Accorder des critères pour le travail diocésain de l´EM.

• Echanges inter-diocésains des enfants et des animateurs et correspondance avec des missionnaires argentins « ad gentes ».

B. Progrès dans l´organisation missionnaire avec les enfants:

Ces activités permettent une coordination plus précise des actions de l´Oeuvre dans le pays. L´unification de critères, l´échange de stratégies et d´activités missionnaires, permettent l´enrichissement des groupes de l´EM dans la Diocèse et avec d´autres. De cette manière, l´esprit missionnaire universel de l´Oeuvre se répand à d´autres domaines de l´Eglise.

4) Coopération missionnaire des enfants:

A. Principales actions accomplies:

• Distribution de tirelires missionnaires parmi les Groupes de l´EM, les écoles et les groupes de catéchèse paroissiale.
• Coopération missionnaire universelle espirituelle et matérielle: dans chaque rencontre et atelier on insiste sur l´importance de cette coopération que chaque enfant peut faire à la mission universelle. A ce propos, et étant donné que la situation économique dans le pays s´est aggravée dans les dernières années, il faut reconnaître que l´apport économique des enfants, même s´il est encore insuffisant, s´est multiplié par 5 en 4 ans.
• Le «timbre missionnaire», la collecte de timbres usés: on continue à insister sur sa valeur. Pour encourager les groupes on a envoyé de la Direction Nationale une lettre de remerciement à ceux qui ont offert des timbres ou de l´argent.
• Août , le « mois de l´Enfance Missionnaire » en Argentine.
• Chapelet Missionnaire : on a intensifié sa promotion et sa vente, vues comme une expression de la coopération espirituelle.

B. Progrès de la Coopération missionnaire des enfants:

Il y a une prise de concience accrue sur l´importance de la coopération matérielle, même si les apports des Diocèses n´ont pas augmenté.

• Prise de concience de la dimension missionnaire universelle et de la signification profonde du charisme de l´Oeuvre dans plusieurs groupes appelés « Enfance Missionnaire ».
• Prise de concience de l´importance de la coopération missionnaire économique et mise en pratique de cette coopération.
• Présence de l´Oeuvre dans les écoles.
• Prise de concience de la vraie dimension missionnaire dans la catéchèse et dans d´autres domaines de la pastorale de l´Eglise.
• Instauration de la «Journée de l´Enfance Missionnaire d´Argentine»
• Organisation d´une structure adéquate pour la formation missionnaire des adolescents.

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